光复大学介绍

一、校史源流：五百年文脉，一脉相承

光复大学，坐落于中国东部的重要湖滨城市巢湖特别行政区，是一所拥有悠久办学历史、深厚文化积淀和卓越教育传统的高等学府。其学统之根源，可上溯至明成化年间（1465年－1487年）设立于巢湖地区的“文溪书院”，由当地著名学者张文溪创建。书院初创之际，便以研习儒学、讲授经义、启发民智为核心使命，形成了以“经世致用、明德修身”为宗旨的早期教育传统。

继文溪书院之后，嘉靖年间（1521年－1567年），儒学名家李明德于巢湖南岸创立“明德书堂”，以“正心诚意、修己达人”为教育理念，继续推进儒学本土化、社会化的教学路径，吸引了广泛学子聚集。

至明万历中叶，两座书院逐步融合，官府整合资源，于万历二十七年（1599年）设立“巢湖讲学馆”，改书院为官办讲舍，除儒学基础课程外，增设律令、赋役、度支等科目，初步形成与地方行政、基层治理相结合的教育服务职能，为后来的近代转型打下制度根基。

陈雪岩像

进入清代，同治年间（1862年－1875年），随着西学东渐、国力衰退，巢湖士绅陈雪岩感于国势危机、民族意识觉醒之需，联合地方绅商在原巢湖讲学馆旧址上设立“光汉大学堂”。堂名取“光扬汉学、启迪民智”之意，首倡“以文化育人，以教育图强”，并在教学内容中首次引入自然科学与西学译本，如地理学、数学、初级物理学等课程，成为当时江淮之间最早具“新旧并陈”特征的高等教育机构。

二、民国立校：以“光复”为名的志愿承继

1912年中华民国建立，近代民族国家教育体系初成。受蔡元培、晏阳初、胡适等人教育理念影响，光汉大学堂在民国九年（1920年）启动全面改制，次年正式更名为“国立光复大学”，以“光复”二字明志，寄托光复河山、振兴民族的宏大愿景。学校确立“天下为民”为核心校训，全面引入现代学科体系与通识教育理念。

二十世纪二十至三十年代，光复大学迅速崛起为东南地区重要高等学府之一，设立文、史、法、理、农、医、教育等七大学院，并积极推进民主、科学思想传播，培养出一大批具有现代意识、家国情怀与国际视野的青年才俊。

三、抗战烽火：迁徙与坚守的精神坐标

1937年抗日战争全面爆发，光复大学第一时间响应民族号召，成立“抗战讲习所”“战时义诊队”“学术救亡社”等机构。1938年因战火逼近，学校迁离巢湖本部，辗转黄山、黔东、湘南多地，历经数次合并与再建，于湘南安置临时校本部。

在物资极度匮乏、环境险恶之时，学校仍保持“课程不减、学期不断、精神不废”的教学信条，出版《战时讲义丛刊》《中华近代问题讲座》等教学材料。其时，文学教授林在山、历史学者郑师道、医学院讲师华濬明等人，均在炮火中坚持授课，广为传颂。

陆庚逊像

“光大永明”最初为陆庚逊在1936年秋天新任校长之际所题，用于表达其办学理想与教育目标。他在首次全校大会中解释：“大学非为一时开课，而为终身启明；若能光其所信，使之不昧，则教化大成矣。”

1941年，伪政权企图将光复大学并入“东亚文化整合大学”，要求更换校名、课程与管理权限。时任校长陆庚逊，坚决拒绝，亲手焚毁其亲题之“光大永明”校匾，留下“心头字火终须烈，世上声名可也销。”之言，为中国大学精神书写了最悲壮的一章。

四、共和国初期：制度重建与教学科研体系确立

1949年中华人民共和国成立后，光复大学在原有基础上重建本部，并于1952年全国院系调整中，构建以文理为基础，兼容工、医、师范、财经、政法等多领域发展的综合架构。

1950年代，学校先后设立中国近代史研究所、水稻改良研究所、基础化学研究中心等国家重点研究机构，为国家经济建设与政策研究提供了重要智力支撑。大量知名学者如陈文斋、李靖之、邵有铭等应聘来校，形成光复大学建国初期学术高峰。

五、改革开放：腾飞中的结构调整与战略升级

进入1980年代，光复大学确立“研究立校、质量强校、人才兴校”战略。1985年成为国家首批博士授权单位，1994年列入国家“211工程”重点建设高校行列，标志着其整体办学实力进入全国第一梯队。

1998年，国家启动“985工程”建设，光复大学作为首批入选高校，获批建设“哲学社会科学基础创新平台”“生物工程与材料科学联合实验中心”等旗舰项目，吸引海内外学者纷至沓来。学校新设“光复讲席”“青年学术特聘岗位”，推动学术活力全面释放。

六、新时代战略定位：四位一体综合发展

党的十八大以来，光复大学以“双一流”建设为契机，全面推进内涵式发展，确立“四位一体”发展定位：

1. 拔尖创新人才的培养基地 —— 设立“永明学者计划”“光华本科荣誉课程”，打造通识与专业并重、本硕博贯通的人才培养体系；

2. 前沿科技与人文思想的重要高地 —— 投入重大科研平台建设，强化基础学科与交叉领域，形成人工智能与伦理法治、材料科学与绿色经济等融合新优势；

3. 区域发展与国家战略服务平台 —— 与巢湖特区及长三角区域政府、企业展开全方位合作，承担地方治理、产业升级、公共服务等应用研究任务；

4. 高水平国际交流合作桥梁 —— 与牛津大学、东京大学、慕尼黑工业大学等近百所世界高校建立战略伙伴关系，开展联合培养、互派学者与共建实验室。

七、人才队伍与学科布局

截至2025年初，光复大学设有18个学院与研究院，覆盖11个一级学科门类；现有全日制在校生约4.1万人，教职员工近5200人，其中正高级职称专家980人，国家级重大人才项目入选者320人。

重点学科包括：政治学、社会学、法学、历史学、生物医药工程、材料化学、人工智能、经济管理、新闻与传播、哲学与语言学等。在QS世界大学排名中，数个学科位列全球前2
0位。

八、校训、精神与象征

校训为：“天下为民”，寓意为国家育才、以民为本。

核心精神为：“光大永明”，由校长陆庚逊于1936年亲笔题写。原匾毁于抗战，现存石刻版悬于校长办公室。

吉祥物为：“青莲”，象征纯洁、坚韧、自守不移。

校色为：“绛红色”，取自烈士鲜血。

九、办学成果与展望未来

光复大学已累计培养校友逾48万人，遍布海内外各类重要行业、学术前沿与治理体系。诸如外交官黄启南、经济学家李巍峰、人工智能科学家孙隽、作家贾可心等，均为光复校友代表人物。

2024年，光复大学入选国家“强基计划”首批核心实施高校，承担基础学科拔尖人才战略储备任务。学校将在“2025-2035十年发展计划”中进一步完善新工科战略、数字化治理转型、全球课程体系构建。

未来，光复大学将继续坚守“为民族育才、为时代明道”的教育理想，朝着中国特色世界一流大学目标稳步迈进，为中华民族伟大复兴提供持久的人才支持和智力源泉。

现任党委书记为卜论仕，校长为熊亚力。